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Piano Nazionale Scuola Digitale

Il nostro Istituto ha attuato diverse azioni del Piano Nazionale Scuola Digitale:

 

Azione #2 - Cablaggio interno di tutti gli spazi delle scuole (LAN/W-Lan)

Azione #3 - Canone di connettività: il diritto a Internet parte a scuola

Azione #4 - Ambienti per la didattica digitale integrata

AULE “AUMENTATE”   

dalla tecnologia per una visione “leggera” ed economicamente ostenibile di classe digitale. Si tratta di assicurare ad un maggior numero di aule tradizionali le dotazioni per la fruizione individuale e collettiva del web e di contenuti, per un’integrazione quotidiana del digitale nella didattica, per l’interazione di aggregazioni diverse in gruppi di apprendimento, in collegamento wireless.

e

LABORATORI MOBILI

dispositivi e strumenti mobili in carrelli e box mobili a disposizione di tutta la scuola (per varie discipline, esperienze laboratoriali, scientifiche, umanistiche, linguistiche, digitali e non), in grado di trasformare un’aula tradizionale in uno spazio multimediale che può accelerare l’interazione tra persone.

 

 

Sinergie – Edilizia Scolastica Innovativa: 

"La cotruzione di "Scuole Innovative", all'art.1, comma 153, della legge 107/2015 per un investimento complessivo di 300 milioni di euro, prevede la costruzione di scuole innovative dal punto di vista architettonico, impiantistico, tecnologico, dell’efficienza energetica e della sicurezza strutturale e antisismica, caratterizzate dalla presenza di nuovi ambienti di apprendimento e dall’apertura al territorio.

Tra gli obiettivi del bando, e del relativo concorso di idee, vi sono appunto la realizzazione di ambienti didattici innovativi, la sostenibilità ambientale, energetica ed economica, la piena fruibilità degli spazi, una forte apertura al territorio in modo che la scuola diventi il punto di riferimento per la comunità, la costruzione di spazi che abilitino maggiori stimoli per la partecipazione nelle comunità scolastiche, la fruibilità e permeabilità degli ambienti, la creazione di spazi attrattivi anche al fine di contrastare il fenomeno della dispersione scolastica, la concezione dell’edificio come strumento educativo finalizzato allo sviluppo delle competenze sia tecniche che sensoriali, la presenza di spazi dedicati alla cultura, alla documentazione e alla ricerca e l’ideazione degli spazi nell’ottica del benessere, della socialità e della collaborazione."

da PNSD

 

Azione #7

La Buona Scuola sancisce la necessità di riportare al centro la didattica laboratoriale, come punto d’incontro essenziale tra sapere e saper fare, tra lo studente e il suo territorio di riferimento.

I laboratori sono ripensati come luoghi di innovazione e di creatività, invece che meri contenitori di tecnologia. L’investimento nei laboratori non ambisce a riportare una didattica per problemi e progetti fuori dalla classe. Al contrario, in un quadro di nuovi paradigmi educativi, vuole rafforzarla, integrando ciò che avviene in classe abilitando spazi che abbiano un forte orientamento alla creatività per gli studenti più giovani, e verso progettualità innovative che sfruttino le tecnologie digitali per rendere gli indirizzi professionalizzanti e caratterizzanti delle scuole secondarie più interessanti e maggiormente aderenti alle richieste.

 

Azione #11 - Digitalizzazione amministrativa della scuola

Azione #12 - Registro elettronico

Azione #17 - Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria

Azione #18 - Aggiornare il curricolo di “Tecnologia” alla scuola secondaria di primo grado

Azione #19 - Un curricolo per l’imprenditorialità (digitale)

Azione #20 - Girls in Tech & Science

Azione #25 - Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzativa

 

Sinergie - La nuova formazione per i neoassunti

 

Azione #28 - Un animatore digitale in ogni scuola

 Sinergie - Piano Triennale per l’Offerta Formativa

 

 

 

 

Attrezzature informatiche e laboratori digitali

nel nostro Istituto

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